<正>小学阶段是学生身心发展塑造力最强的一个阶段。这一时期,教师在教学中潜移默化地促进学生的思想品德的形成与发展尤为重要。而与学生接触最多的教师是班主任,因此班主任也是对学生了解最为全面的。现如今,家长对班主任的育人工作关注度较高,对班主任的要求也在逐渐提高。因此,关注小学阶段如何发挥班主任的管理能力,为学生营造出和谐、轻松的班级氛
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