高职学生的英语语音意识与词汇读写能力相关性研究

作者：罗仕容

来源：产业与科技论坛, 2020, 19(20): 164-165.

• 语音意识
• 词汇拼读
• 词汇拼写
• 相关性

许多高职学生不懂得词汇拼读和拼写规则,导致词汇学习困难,词汇量难以增长。研究表明,学习者的语音意识与其词汇读写能力有显著的正相关性,语音意识水平越高,词汇读写能力越好,反之词汇读写越困难。语音意识训练可以提高学习者的语音意识水平,同时促进其词汇读写能力的发展。

• 单位
  四川卫生康复职业学院