摘要

新时代背景下,思政课教师是办好高校思政课的关键要素,其兼任辅导员工作,是推动高校思政课建设内涵式发展的重要举措、是提升高校思想政治工作实效性的有效路径、是实现“三全育人”的重要抓手、是深化高等教育综合改革的客观诉求。面对人员缺乏、素质堪忧、意愿不一等现实难点,高校思政课教师兼任辅导员工作必须遵循“典型引领、循序渐进、充分保障”的原则,稳步扎实推进。

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