摘要

项目式教学作为当下热门的一种教学模式,能帮助学生更有效、更全面地掌握美术专业知识。本文以项目式学习的理论基础为出发点,简要阐述项目式学习的定义与特点,分析项目学习法在我国小学美术教学中的推进现状,提出教学实践活动的改进策略,展望项目式学习对小学美术教学实践创新的发展前景。