摘要

初中语文教学能够使学生在文字、文章的学习中培养人文修养和人格魅力。能够帮助学生语文多元化教学的养成,这需要教师在日常教学中将学生对学习的能力积累、运用指导性的教学方案和基于实际应用的方法,从而实现教学目标。