摘要

该文以老年护理学为例,探讨了如何充分利用混合式教学资源,开展形式多样的线下教学,以使教学效果最大化,同时就混合式教学中线下教学存在的问题及解决措施进行了阐述,旨在为老年护理学混合式教学设计提供参考。

  • 单位
    江苏卫生健康职业学院; 江苏省省级机关医院