在预测中尽情享受阅读的快乐——《总也倒不了的老屋》教学实录及评析

作者：许连生; 侯春艳

来源：小学教学(语文版), 2021, (10): 28-31.

<正>一、游戏导入,开启预测1.游戏导入,激发学习兴趣。师:同学们,老师带来了一些图片,猜猜这是什么。(依次出示图片)(让学生大胆猜测,说出自己的想法。再逐个出示小猪佩奇、米老鼠、胡巴的完整图片)师:"猜猜猜"的游戏好玩吗?这种"猜猜猜"的方法不仅可用于猜图,还可以放到我们的阅读中呢!今天我们将进入一个全新的学习单元,要用"猜猜猜"的阅读方法去享受阅读的快乐。2.导读引领,明确学习任务。