教育大数据的研究现状及未来发展趋势

作者：刘天伊

来源：中国信息技术教育, 2021, (16): 89-93.

DOI：10.3969/j.issn.1674-2117.2021.16.032

• 教育大数据
• 研究现状
• 应用研究

本文对国内外教育大数据研究现状和主要应用内容进行分析,并建议从建立教育大数据基础理论体系、完善教育大数据标准体系、加强大数据采集与应用、保护教育大数据隐私与安全、建立教育大数据开放和共享机制等方面推进教育大数据的发展,促进我国教育事业的发展。

• 单位
  深圳大学