统编版习作教材编制的四个创新点

作者：吴立岗

来源：小学教学设计, 2020, Z1: 126-127.

<正>小学语文教师上习作课不能备一课上一课,需要以课标为根基,以统编版教材为依据,把握教材设计的全局和创新点,重视学情,在课堂教学和设计策略及方法上努力下功夫,做到"一课一得,得得相连"。我认为统编版教材有四个亮点必须关注。一、正确处理认知能力(包括观察、想象、思维)和习作能力的关系

• 单位
  上海师范大学