高中历史课堂培养人文底蕴的思考和策略

作者：钱海东

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (12): 90-91.

• 高中历史
• 民族精神
• 人格意识
• 人文底蕴

人文底蕴作为六大核心素养之一,成为高中各科教育的重要教学目标。核心素养立意下的高中历史教学,在孵化人文底蕴方面,应发挥独特的学科优势,聚焦于特定的内涵,讲求有效的孵化策略。笔者将结合高中历史教学的实际,探讨人文底蕴的基本内容和培养的有效策略。