文章就如何提高临床理论课授课质量,增强讲课效果进行探讨,让医学生在较短的学时内既按照教学大纲的要求,掌握白血病的临床表现、实验室检查及诊断标准;熟悉白血病的分类、分型及治疗原则;还要让他们了解病因及发病机理、发病情况及预后;同时对本专业最新进展有所了解。在白血病教学中由于采用了适当的教学方法,收到了较好的效果。
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