<正>小班化教学最根本的特点就是面对的学生既有共同点又有差异性,教学的对象并不是整齐划一的学生,其教学内容、教学方式、教学评价及教学方法等都与大班教学有着显著的差异,小班化最关键的区别就是鼓励学生个性化成长。小班教育的目标是高质量的教学教育,应用最科学的教育手段、教育策略及教育方法,在时间上可以给予学生一对一的教学指导,有助于教师掌握学生的学习进度,形式上能够选择多种教学形式,针对学生的差异性给予针对性的教学,充
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