摘要

文章讨论了灾后乡镇重建中的难点和不足,并由此引申至历史城镇的更新,提出以“低影响营造”策略降低改扩建对乡镇传统风貌和优势文脉的二度伤害。文中对“低影响营造”的概念做了定义,并以双河镇九年制义务学校的修复和再生为例,分别从历史环境、震后生活、空间环境和建造技艺四个维度出发,讨论低影响策略在实践中的运用。

  • 单位
    同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司

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