摘要

“五育并举”是我国当代的教育背景,其中,音乐这门课程是美育的重要途径之一。教育事业的不断改革,要求各科教师重视我国优秀传统文化的传承与发扬,帮助学生树立文化自信,提高综合素养。民歌作为我国的传统音乐,属于优秀的文化遗产,在继承传统文化、陶冶学生情操方面发挥着巨大作用。