体育教育作为高校教育的重要组成部分,对于提升青少年身体素质有着非常大的促进作用。20世纪80年代,原国家体委和教委联合提出了要在全国各高校中组织高水平运动队,意味着高校体育教育体系的转变,标志着竞技体育教育成为高校体育教育的核心内容。本文就以高校竞技体育教育为主要研究对象,对其概念及其实施现状做出分析,并提出相应的完善对策,希望能够帮助高校培养全面发展的新型体育人才,加速学生运动水平的提高。
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