高职院校是我国实用型人才培养的主要阵地,其培养目标、培养方案与一般普通本科院校有着明显的区别,对标职业需求提升学生的职业能力是高职院校艺术设计类专业的主要教学目标。当前,国内多数高职院校因教学目的不明确、教学内容体系不完善等原因积极推动色彩课程进行改革,色彩速写在课改中对于培养学生用色思维、光影元素运用技法以及增强表达能力等方面有着重要作用。文章以水彩画教学为例,探讨色彩速写与色彩课程改革的密切融合及具体作用的发挥,以期探索出进一步提升学生职业能力的方法。
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