摘要

作者通过大学生产品创新能力培养的实例,以及应用物理理论对汽车空气阻力进行计算,并应用计算结果去指导和分析高速列车设计的案例。系统地总结培养大学生创新能力的体会,并提出自己对创新能力培养的建议,供大家参考。

全文