摘要

<正>俗话说:文理不分家。一个人只学数学是不行的,只学语文也是不可能的。文理两者冥冥之中存在着某种必然联系。都说语文是感性的代表,数学是理性的代表。当数学遇上古诗词,会碰撞出怎样的火花?小学数数山村咏怀宋·邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。数字诗是将数字嵌入诗中,与其它词语组合,全诗融为一个整体。诗人用"小学数数"的方式将乡村美景一一道来,通俗易懂,仿若画面就在眼前一般。