建设体育活动社团 推动大课间校本化研究

作者：陈娟

来源：体育视野, 2021, (06): 93-94.

• 体育社团
• 大课间校本课程
• 小学体育

在小学体育教学中,教师要积极开展大课间校本课程研究,引导学生参与体育社团活动,提升他们的参与兴趣。教师应依托教学项目进行创新开发,结合学生体能和专长调整设定,并将道德教育渗透到体育活动中。文章研究了如何完善大课间校本课程,提出了促使学生全身心投入体育锻炼中的办法。