高中翻转课堂适用性刍议

作者：冯照

来源：吉林教育, 2015, (19): 86-87.

• 高中教学
• 翻转课堂
• 适用性

近年来,由美国人萨尔曼·可汗以及他的可汗学院掀起的一股"翻转"之风吹遍了神州大地。一时间,各地的翻转课堂研讨会、公开课、观摩课等如雨后春笋,如火如荼,蔚为壮观。就在整个中学教学界对翻转课堂投以极大的兴趣与热情,似乎翻转课堂俨然已成为教学的前沿与发展,不搞一些研究与实践,便大有"落后"、"不思进取"、"甘居人后"之嫌的当下,我们不妨安静下来,认真地加以思考,结合我们高中教学的特点与实际,对翻转课堂及其适用性做一番梳理,尝试找到翻转课堂与我们目前高中教学的契合点,将翻转课堂融入常态教学。如此,我们的教师便不至于迷失方向,我们的教学才能更加理性、"接地气儿"。

• 单位
  山东师范大学附属中学