信息化教学模式在高职大学英语教学中的实证研究

作者：岳婧

来源：江西电力职业技术学院学报, 2019, 32(12): 52-53.

• 信息化
• 教学模式
• 建构主义
• 大学英语
• 教学效果

对信息化教学模式在高职大学英语教学中的实践效果进行论证,在为期一个学期的教学实验中,通过调查问卷、个别访谈、期末测试等形式,分析了该模式的教学效果及学生对该模式的接受度。

• 单位
  亳州职业技术学院