由于就业压力的不断加大,各大高校纷纷开设了《大学生职业生涯规划》课程。职业生涯规划教育是大学教育中不可或缺的一部分,对大学生今后的发展具有积极意义。本文以西北师范大学为例,分析当前高等师范院校对非师范专业进行职业规划所存在的问题,对如何提高《大学生职业生涯规划》课程的实效性,促进师生之间的有效互动提出一些见解。
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