摘要

本文针对"智能制造"背景下如何将CDIO理念引入《数控加工技术》课程教学中的问题进行了分析。首先进行了课程的定位,然后对传统教学的现状与不足进行了剖析,最后就课程教学中如何引入CDIO理念进行了仔细研究。

  • 单位
    山西农业大学信息学院

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