高中生物教学中渗透农村生态教育的策略

作者：亢绍卿; 黄秋玲; 马姜明^*

来源：西部素质教育, 2019, 5(11): 63.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201911031

• 高中
• 生物教学
• 农村生态教育

文章首先分析了农村生态教育的重要性,然后提出了高中生物教学中渗透农村生态教育的策略,包括理论联系实际,创新生态教育方法;注重课外实践,在探究中丰富学生的阅历;提高思维层次,结合社会热点开展辩论赛。

• 单位
  广西师范大学