小学科学开放式试题命制方法初探

作者：颜丽平

来源：教育艺术, 2021, (05): 18-19.

• 小学科学
• 开放式试题
• 命制方法

小学科学新课标强调要发展学生的核心素养,传统的封闭式试题对于发展学生的创新品质、发散思维等较为弱化。因此,在小学科学纸笔测试中增加开放式试题的比重具有重要意义。研究发现,小学科学开放式试题命制方法可以从联系生活、启发思考、有效改编、学科整合四个方面入手,使试题更符合小学生认知,更有利于充分发挥试题的正面导向作用。通过对开放式试题命制方法的研究,促进学生科学核心素养的培养。