双减背景下的小学英语分层作业布置分析

作者：肖婉青

来源：校园英语, 2021, (52): 214-215.

• 双减背景
• 小学英语
• 分层作业

提高学校教学质量、学校作业质量以及学校课后服务质量,进一步减轻校内作业负担。双减政策对学校教学提出了新的挑战,更对一线教师提出了更高要求,根据"双减"政策来减轻校内作业负担、控制时长,让学生少做无用功,做到作业"少而精"。其中分层作业布置是常采用的方法之一,学生课后作业可以根据自身学情各取所需,根据学生年龄、个性特点和学习规律,布置分层、弹性和个性化作业,以此减轻学生作业负担,提高作业质量。因此,本文主要分析了双减背景下的小学英语分层作业布置原则以及方式。