科举制度的在很大程度上推动了明代社会孝行的发展,在这一发展的过程中也很注重对报考士子孝行表现的核查和孝道理论素养的考察,其《登科录》中的家状正是士子光耀门楣的体现。其促进作用不仅是因为科举是贯彻落实孝治理念的重要措施之一,还与科举制度的长期稳定推行和深入发展有着重要联系。
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