“双减”政策下小学体育课堂分层教学模式探析

作者：周臻祥

来源：体育视野, 2023, (14): 77-79.

• “双减”政策
• 小学体育
• 分层教学

对于义务教育学段来说，学生的成长尤为重要，因此，义务教育应将教育重点放在学生的成长方面。在此背景下，教师要及时转变观念，创新教学方法，将学生的全面发展作为教学任务的关键目标。小学体育是提高学生身体素质，培养学生健康身心的主要抓手。研究得出，在“双减”政策下，小学体育教师要积极践行分层教学模式，在重视学生个性化发展的同时，促进学生全面发展。