新时代劳动教育要求设置专门的劳动教育课程。同为社会主义国家的古巴已有五十余年的劳动教育实践经验,构建了一套包括目标、内容、实施方式与评价四方面在内的完整课程体系,对我国劳动教育课程的开发具有借鉴意义。完善我国劳动教育课程体系,要注重发挥劳动教育的"五育"融合功能,彰显劳动教育的综合育人价值;加强学校层面劳动教育的系统设计,提供切实可行的实践路径;科学设计课程评价体系,保障劳动教育的有效实施。
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