着眼暗示：在真实的任务情境中学用美术策略

作者：赵俊

来源：智力, 2020, (27): 51-52.

• 暗示
• 小学美术
• 任务情境
• 策略

美术学科的暗示教学,就是要厘清暗示教学法的实质,遵从暗示教学法的心理学依据,找到暗示教学法的基本原则,时刻关注学生在小学美术课堂上的心理变化过程,让学生在具体的任务情境中发展美术能力。