随着信息化在社会各行业的加速发展,信息技术在教育教学中的应用也不断深入,教育信息化为人们展现出教育的美好未来。在经济相对落后的青海,人们更需要不断吸纳新的信息,不断学习,不断培养自己的终身学习能力,才能跟上时代的步伐而不被淘汰。相比正式学习在青海开展非正式学习有一定的优势,但也存在许多问题,针对观念认识上存在的问题及制约因素的问题进行了分析。
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