本文围绕大理大学的办学定位并依据新闻学专业培养目标,结合新闻学专业所开设的实验教学课程,分析其在实验教学当中所存在的不足与问题。对新闻学专业所开设的实验教学进行反思,从而转变教学观念优化教学资源,对提升学生的创新能力与应用能力具有重要的意义。
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