死亡书写一直以来都是儿童文学创作中较为敏感的话题。随着当代儿童自杀率的提高，如何让儿童文学蕴含生命教育和死亡哲学的双重内涵，成为儿童文学作者思索的问题。著名儿童文学作家顾鹰的童话用爱作为死亡书写的底色，呈现出一个又一个温情的生命故事，赋予儿童读者成长的勇气。本文结合顾鹰的《狗先生》和其他作品分析顾鹰童话中的“死亡”，主要聚焦《狗先生》的时空观、伦理观、生死观，探索顾鹰作品中死亡书写的疗愈价值和教育功能。
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