为更好地帮助学生理解机械运动的图像问题，借助Geogebra对复杂规律和物理意义进行直观化展示，对机械运动中追及问题的过程进行动态化模拟，创设了“测量平均速度”实验探究的可视化，增强情境的真实性，促进学生深度思考，提高课堂效率.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
