机械图样是设计和制造机械设备的重要技术文件,是交流技术信息思想的一种工程语言。机械制图课程是工科学生的专业基础必修课,是培养学生动手和动脑能力的关键课程之一。针对高职学生在学习机械制图课程过程中存在的缺乏兴趣、学习效果不佳的现状,笔者从培养学习兴趣、培养动手能力、培养严谨态度、改变教学方式四个方面入手,思考提升高职院校机械制图课程效果的对策建议。
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