声乐教学隶属于素质教育的范畴,可以起到提升青少年德育素养的作用。在声乐教学中,教师要学会以歌唱的方式为青少年传递正能量,让正能量牢固扎根于他们心中,以便将他们内心的善良与美激发出来,帮助他们形成高尚的情感品格。在德育教育的框架内开展声乐教学,能够将青少年培养成高素质的音乐人才,将青少年培养成中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。为此,本文旨在研究如何在声乐教学的实践过程中提升青少年的德育素养。
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