浅谈多媒体在物理实验教学中的应用

作者：陈广玉

来源：教育前沿(理论版), 2012, 27(11): 45-46.

• 多媒体
• 教学情景
• 实验

实验是中学物理教学的重要内容,也是学生探索物理规律的重要途径。利用多媒体技术,可有效的创设实验情景,调节学习氛围,弥补实验不足,优化教学过程,利用多媒体强大的功能,便于处理繁琐的实验数据,使复杂的问题得以简单化、形象化。