初中物理是我国青少年教学中非常重要的基础教学,它在核心素养的影响下教学模式发生了转变,为了在新课改中更好的面对物理课堂的转型问题,教育部提出了"核心素养"的概念,强调突出个人修养,更关注个人的自主发展、创新实践、团体协作。基于此目的,我们要对学生物理应用能力进行强化,使其愿意主动参与进来、学会团队合作、有着自主探究的精神,这样对学生养成健康物理的品格是有帮助的。本文简述如何在核心素养下对初中物理课堂教学进行强化。
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