分层教学法在数学教学中的应用研究

作者：付玉德

来源：成才之路, 2020, (33): 124-125.

• 分层教学法
• 数学教学
• 学生
• 教学目标
• 教学过程

学生的学习能力、认识水平等均存在一定差异,数学学习需求也呈现出多样化的特点。教师在数学教学中灵活运用分层教学法,可以使数学教学有的放矢,满足不同学生的不同需求。而在具体数学教学中,教师应科学设定学生层次,合理设计教学目标,实现教学过程灵活分层,使不同学习水平的学生都能在自身基础上获得提高。