新课标下的初中道德与法治课教学方法初探

作者：孙贞丽

来源：中国校外教育, 2018, (12): 111.

• 道德与法治课
• 教学方法
• 必要性

教无定法也有法,新课程标准下如何开展初中道德与法治课堂教学呢?教学是师生双边的行为,为了加强教师和学生之间的互动,培养学生的开放式思维,激发学生的学习兴趣,从而达到教学相长、提升教学效果和质量目的,对互动式教学法进行了初步探索。