初中文言文朗读教学优化策略探究

作者：薛已才

来源：安徽教育科研, 2021, (02): 45-46.

• 初中语文
• 文言文
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文言文是我国传统文化的重要组成部分,学习文言文是了解我国传统文化、增长个人知识的重要方法。而文言文与白话文有很大的不同,对于初中生而言,理解文言文并不简单。因此,在课堂上进行朗读教学非常重要,它能够有效帮助学生体会文言文的内容与主旨。