声乐教学中的“因材施教”探讨

作者：樊娅娅

来源：北方音乐, 2014, (15): 90.

• 声乐教学
• 因材施教
• 音乐教育
• 教学方法

在声乐教学实践中,主要与学生个人生理机能的呼吸、发声、共鸣、咬字吐字等密切相关,对学生因材施教,根据学生个人状况,单独制定教学方法,可以充分发挥学生的潜能。文章探讨了声乐教学中的"因材施教"策略。

• 单位
  兰州文理学院