应用微信公众平台开展翻转课堂教学的实践意义

作者：孔垂娟

来源：科技传播, 2019, 11(19): 122-123.

DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2019.19.062

• 微信公众平台
• 翻转课堂
• 实践

翻转课堂是目前教学改革的一个重要话题,为了更好地开展翻转课堂的教学实践,结合"互联网+教学"的时代命题,文章将微信公众平台作为开展翻转课堂教学的工具和依托,探讨应用微信公众平台开展翻转课堂教学的实践意义。

• 单位
  深圳职业技术学院