创造力是一种极其重要的技能，无论是个人还是国家，都需要具备创造力。随着时代的发展和社会的进步，对于学生创造力的培养被提上日程，有利于促进学生可持续发展。在中学语文教学中，教师要努力构建创造力教育模式，遵循中学生的个性特点和学习规律，将创造力贯穿于学生学习的整个过程，通过灵活多样的途径发掘潜能，落实因材施教的目标。
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