精心做好课前录播 提高在线教学实效

作者：印梅芬

来源：现代教学, 2020, Z3: 132-133.

• 课前录播
• 乙酸
• 在线教学
• 提高实效

本文以"乙酸"新授课为例,在在线教学实践的基础上阐述了做好课前录播的三个角度:理清对在线教学特点的认识;分析听课学生的化学学习特点;凝聚备课组的集体智慧和力量,并简要介绍了由此带来在线教学有效性得到提高的初步成果。