小学语文教学活动在开展过程中要以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为基准努力构建高效课堂。语文老师要不断探索提升教学质量的相关方法和措施，力争在原有的教学时间之内让学生获取更多的知识和更高的能力，实现小学语文教学质量和教学目标的高质量完成，“跟进式评价”就是一个比较高效的方法。文章主要针对如何构建小学语文“跟进式评价”的高效课改课堂进行了简单的探究，希望能够为小学语文教学工作提供有效的参考。
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