摘要

<正>教学质量是学校发展的生命线。江苏经贸职业技术学院稳步推进课课评价、教学质量综合评价、教师执教能力综合测评相结合的"两评一测"质量评价工作,探索构建教师教学质量综合评价体系,其经验值得借鉴。建立教学质量综合评价制度。学校相继制定并出台《江苏经贸职业技术学院教师教学质量综合评价办法(试行)》《江苏经贸职业技术学院"金课堂"建设总体实施方案》等制度文件,进一步明晰教师教学综合评价的理念、原则、方法,更加强调过程性评价、综合性评价和多元化主体评价,