新媒体时代信息技术的快速发展使高校思想政治教育的环境面临许多挑战,亟待优化。优化高校思想政治教育环境的意义重大,班杜拉的"交互决定论"、马克思主义的环境论等也为新媒体时代高校思想政治教育环境的优化提供了一定的理论依据。新媒体时代,可以通过以下几种措施优化思想政治教育环境:整合思想政治教育的网络传播内容,把握主动权、主导权;构建思想政治教育网络平台,巩固教育阵地;增强对校园网络的监管控制力度,使大学的网络环境得到净化;发挥家庭和社会环境的双重作用,形成教育合力。
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