摘要

思政课教师与辅导员是高校思政育人工作的两支骨干力量,两支队伍在育人工作中应该同向同行,形成协同工作模式。文章主要针对两支队伍协同工作面临的困境进行分析与思考,为构建高校思政课教师与辅导员队伍协同工作模式提供实践路径。

  • 单位
    武汉工商学院