以兴趣为先导,提升高中生物教学效率

作者：李彧

来源：中学教学参考, 2018, (08): 94-95.

• 学习兴趣
• 高中生物
• 教学效率

在高中生物这样一个注重感性、直观的学科教学中,培养学生的学习兴趣显得尤为重要。在高中生物教学中,教师应以兴趣为先导,注重提升自身的人格魅力,采用灵活多变的教学方法,创新拓展课堂结构,以自身思维开阔的授课风格破除教材桎梏,从而提升高中生物教学效率。